jueves, 13 de noviembre de 2014

FORMULARIO DE PROYECTOS DE AULA


https://es.scribd.com/doc/246516001/Formulario-Proyectos-de-Aula-140514ULTIMO

PRESENTACION POWER POINT DEL PROYECTO APRENDO JUEGO Y ME DIVIERTO EN EL MARAVILLOSO MUNDO DEL INGLES


https://es.scribd.com/doc/246515751/Presentacion-Power-Poin-Proyecto-de-Ingles-Aprendo-Juego-yÓXXXX

VIDEO EN YOUTUBE SOBRE EL MAPA MENTAL DEL PROYECTO


http://youtu.be/3iJWhQUfIGY. VIDEO EN YOUTUBE SOBRE EL MAPA MENTAL DEL PROBLEMA

DERECHOS DE AUTOR

https://es.scribd.com/doc/246513899/Derecho-de-Autor-Diligenciado

cuerpo del proyecto aprendo juego y


domingo, 9 de noviembre de 2014

Ensayo-Diferencia-Entre-Ova-y-Ava

https://es.scribd.com/doc/246064908/Ensayo-Diferencia-Entre-Ova-y-Ava
Ensayo-Diferencia-Entre-Ova-y-Ava

VIDEO EN YOUTUBE SOBRE EL MAPA MENTAL DEL PROBLEMA

http://youtu.be/3iJWhQUfIGY.
VIDEO EN YOUTUBE SOBRE EL MAPA MENTAL DEL PROBLEMA

MAPA MENTAL PROBLEMA DEL PROYECTO

https://www.mindomo.com/es/mindmap/84d96975d7384654b0086377f4d17f0a

MAPA MENTAL DEL PROBLEMA DEL PROYECTO

TIC-S-WORD-IMPRESIONES-DEL-CURSO-docx


TIC-S-WORD-IMPRESIONES-DEL-CURSO-docx

Ensayo-Aprendizaje-Basado-en-Problemas-Una-Oportunida-Para-Salir-Adelante


Ensayo-Aprendizaje-Basado-en-Problemas-Una-Oportunida-Para-Salir-Adelante

Ensayo-Aprendizaje-Basado-en-Problemas-Una-Oportunida-Para-Salir-Adelante


Ensayo-Aprendizaje-Basado-en-Problemas-Una-Oportunida-Para-Salir-Adelante

PROYECTO DE LECTOESCRITURA

TICS-WORD-PROYECTO-DE-AULA-LECTOESCRITURA-MARIA-DEYSI-2-doc

DESARROLLO SOSTENIBLE

DESARROLLO SOSTENIBLEhttps://es.scribd.com/doc/246048547/Ensayo-Educacion-Para-El-Desarrollo-Sostenible

domingo, 3 de agosto de 2014

Aprendo, juego y me divierto en el maravilloso mundo del inglés.

Aprendo, juego y me divierto en el maravilloso mundo del inglés.


El presente proyecto busca utilizar las TIC´S como una alternativa pedagógica en la enseñanza del inglés.

Marcela Arrieta, Arlen Grau,  Eneida Hereira y María Deisy Perdomo .


















PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.



En el mundo de hoy, cada vez más globalizado las tecnologías y el inglés cobran mayor importancia, entonces la escuela debe llevar a las nuevas generaciones acercarse de manera acertada a estas áreas ya que de esta forma se facilitará su adaptación al medio y satisfacción de sus necesidades en este mundo cambiante.

La enseñanza del Inglés es fundamental, pero muchas veces captar la atención y despertar la motivación hacia el aprendizaje de éste, puede resultar un problema para muchos educadores, en ocasiones por falta de estrategias acordes y verdaderamente llamativas o bien, por falta de recursos apropiados. Por tal motivo, el presente proyecto  busca utilizar las tecnologías de información y comunicación (TIC´S) como una herramienta que permita elevar el nivel de enseñanza-aprendizaje, despertar el interés de los estudiantes y alcanzar los objetivos propuestos del área.

Por tanto, es meta de la educación proporcionar individuos capaces y con habilidades comunicativas en lengua extranjera que aporten con sus conocimientos y potencialidades a los diferentes contextos donde se desenvuelven. Todo esto con ayuda de las tecnologías de la información y comunicación (TIC´S).



JUSTIFICACIÓN


El Proyecto Educativo Municipal (PEM) tiene como filosofía ayudar a los estudiantes en su desarrollo integral. Partiendo de esta premisa; de la importancia del inglés como lengua extranjera y como idioma fundamental en el “boom” de la globalización y además el uso las tecnologías de información y comunicación como herramientas esenciales en los procesos de formación, se quiere diseñar una alternativa pedagógica que desarrolle destrezas y habilidades comunicativas, y a su vez, los estudiantes adquieran una actitud de compromiso que les permita ser personas dinámicas, creativas, críticas y sobre todo de gran sensibilidad social que puedan enfrentar exitosamente todas las situaciones que se le presenten por muy problemáticas que estas sean.
La principal intensión de este proyecto es utilizar las tecnologías de información y comunicación (TIC´S) como herramientas que nos permitan desarrollar competencias en inglés en los estudiantes de cuarto y quinto de básica primaria de la Institución Educativa Joaquín Cárdenas Gómez, Centro Educativo Rural Nueva Risaralda, el Centro Educativo Rural La Cabaña Y Centro Educativo Rural Simón Bolívar del municipio de San Carlos, a través de actividades creativas, motivantes, lúdicas y en donde la tecnología tenga gran importancia como mediadora en este proceso.
Todo lo anterior, en busca del fortalecimiento de los procesos de formación integral de nuestros estudiantes.